5 técnicas sencillas para la vibratoy



7. Descomposición e interpretación de repertorio de estilo polifónico y contrapuntísticoa cuatro y más voces mixtas con o sin cortejo instrumental.

Los contenidos de la asignatura responden a una orden método y progresiva de los instrumentos y procedimientos puestos en placer en el doctrina tonal. En los conceptos correspondientes a cada individuo de los medios estudiados, no sólo deberá prestarse atención al aspecto mecánico de su empleo (criterio sincrónico), sino que será necesaria una valoración diacrónica en la que se den cita consideraciones históricas y estilísticas.

13. Repentización de una partitura participando Internamente de un grupo de instrumentos como música de cámara o compadre.

a) Profundizar en el conocimiento de los diferentes estilos y de los bienes interpretativos de cada individuo de ellos

El Coro, por sus características intrínsecas, es un espacio de formación de primer orden para ilustrarse no solamente la técnica vocal, sino todavía para reforzar los conocimientos adquiridos en otras asignaturas.

c) Comprender la interrelación de los procedimientos compositivos de las distintas épocas con las estructuras musicales que de ellos se derivan.

9. La superación de las pruebas de golpe únicamente dará derecho a la adjudicación de plaza en el caso de que existan vacantes disponibles en el centro.

a) Conocer y utilizar los principales utensilios y procedimientos compositivos de las distintas épocas y autores, desde el canto gregoriano hasta la Hogaño.

5. Los resultados de la evaluación final de las distintas asignaturas que componen el currículo se expresarán mediante la escalera numérica de 1 a 10 sin decimales, considerándose positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las inferiores a cinco.

Objetivos Las enseñanzas de Cortejo tendrán como objetivo contribuir a desarrollar en el alumnado las capacidades siguientes:

Segunda.- En el año académico 2007- 2008 se implantarán los cuatro primeros cursos de las doctrina profesionales de música y convenirán extinguidos los dos primeros ciclos de las enseñanzas de graduación medio vigentes hasta ese momento.

15. Realización, con un ritmo principal e incluyendo la armonía, de los acordes señalados en la partitura de una canción de música ligera elegida previamente, en la que sólo aparezcan la melodía y el criptográfico indiano.

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- La música Recursos adicionales en el siglo XX: periodizacióny características. Principales manifestaciones, estilos y compositores de la música vocal e instrumental.

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